9 de novembro de 2011

Desconstrução de matéria de jornalismo on line

Matéria analisada do site G1, da Globo:

MEC confirma que questões vazadas eram de pré-teste de Enem

Foto: Reprodução/G1


Características:

- Uso de vídeo, aproveitando bem um recurso disponível apenas pela internet e pela televisão. Neste caso, foi aproveitada a reportagem de TV que foi ao ar cerca de quatro horas antes, no Jornal Hoje, da Rede Globo.

- O compartilhamento do assunto pelas redes sociais e sites de relacionamento alcançou ótimo resultado. Foram 272 tweets enviados pelo microblog Twitter e aconteceram 1 mil recomendações da matéria no Facebook. Além disso, a repercussão da notícia provocou o envio de 177 comentários com opinião dos internautas.

- Texto considerado longo para a internet, já que o leitor precisa de quatro rolagens de tela para ler o conteúdo na íntegra. No jornalismo on line são recomendadas de duas a três rolagens de tela para não cansar o leitor.

- Uso de três links estruturais em uma caixa “in box” à esquerda, que ajudam o leitor a compreender o contexto do assunto: vazamento de provas do Enem.

- À direita, uma caixa “in box” traz matérias com amplitude maior, relacionadas na categoria “Vestibular e educação”.

- Fontes da notícia:
Quem “fala” através da matéria é o Ministério da Educação. A matéria tem como base a nota do MEC que confirma que as questões do Exame Nacional do Ensino Médio que vazaram estavam no pré-teste aplicado no Colégio Christus, em Fortaleza (CE), em outubro de 2010.

- Impacto político:
É confirmada, por meio da matéria, a falta de credibilidade adquirida pelo ENEM junto aos alunos de todo o País. Pelo terceiro ano consecutivo, parte das questões vazaram antes da prova. Os erros causaram um desgaste do político do governo federal e do ministro Fernando Haddad, inclusive para o lançamento de novos projetos em outras áreas.

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